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Forum Aux Questions

• Comment se structure l’auto-formation ?

Le système d’auto-formation est axé sur une plateforme principale : le MOOC CerticeScol (https://apprendre-certice.com), et sur un réseau social, Facebook®, dans lequel un groupe a été créé : https://www.facebook.com/groups/certiceia.

Le dispositif s'appuie sur le référentiel de compétences IA pour les enseignants élaboré par l'UNESCO (2024) visant à développer 8 compétences essentielles dont :

  • Comprendre les fondamentaux de l'IA et identifier ses usages dans l'éducation ;
  • Distinguer l'IA des automatisations simples et reconnaître ses limites ;
  • Maîtriser l'art du prompting pour dialoguer efficacement avec l'IA ;
  • Concevoir des ressources pédagogiques adaptées à l'aide de l'IA ;
  • Intégrer l'IA dans la conception de séquences d'enseignement / apprentissage ;
  • Promouvoir un usage responsable et éthique de l'IA en classe ;

Pour chaque compétence, l’acquisition des savoirs, savoir-faire et savoir-être se déroule sur une semaine de travail.

• Comment vont se dérouler les cours ?

Il ne s’agit pas de cours stricto sensu mais d’auto-formation. Pour que vous puissiez acquérir les différentes compétences, nous mettons à votre disposition des ressources pédagogiques. Celles-ci seront intégrées sur la plateforme du MOOC au fur et à mesure des semaines. Il vous appartient donc d’en prendre connaissance. Ces ressources sont toutes accessibles via la plateforme edX® (ici même).

Le groupe Facebook® est un outil complémentaire qui vise à favoriser la communication entre les participants ainsi qu'avec l'équipe pédagogique, etc. La chaîne WhatsApp permet quant à elle de recevoir les informations essentielles transmises par l'équipe de coordination du MOOC. Il est vivement recommandé de rejoindre ces canaux afin d'optimiser votre participation.

• Y aura-t-il un suivi pédagogique ?

Oui. Ce suivi à distance s’opèrera selon trois modes de communication :
1) grâce au groupe Facebook® consacré au MOOC Certice IA 2025 dans lequel vous pourrez demander de l'aide à l'équipe pédagogique et aux autres participants ;
2) grâce au forum d'échange de la plateforme edX®.

• Est-ce que je dois faire toutes les activités en une seule fois ou bien est-ce que je peux les faire sur plusieurs jours ?

Vous travaillez à votre rythme, vous devez juste respecter les délais pour ne pas prendre de retard sur le planning général qui se déroule sur 3 semaines. Chaque semaine correspond à un travail spécifique. Durant cette semaine, il vous appartient de réaliser votre propre programme afin de répartir la charge de travail.

• Suis-je suis obligé.e de répondre aux quiz d'un domaine pendant la semaine de cours ou bien puis-je les faire les semaines suivantes ?

Vous pouvez répondre à votre rythme, nous vous recommandons cependant de bien répartir votre charge de travail pour ne pas tout cumuler la dernière semaine.

• Que faire si j’ai des problèmes ?

Tout dépend du problème que vous rencontrez : s’agit-il d’un problème pédagogique ? D’un problème fonctionnel ? Ou technique ? Dans un premier temps, essayez de comprendre par vous-même la nature du problème et sa cause probable. Ensuite, demandez de l’aide sur le groupe Facebook® ou sur mooccerticeia@gmail.com. Pour ce qui concerne les problèmes techniques, envoyez un message à aide@apprendre-certice.com.

Note importante : il est inutile de renvoyer plusieurs fois le même message dans un laps de temps très court. Les courriels sont traités un à un par le personnel d’assistance technique. Si toutefois vous n’avez rien reçu dans les 24 à 48 heures suivantes, n’hésitez pas à renvoyer un message. Quoi qu’il en soit, respect et courtoisie doivent toujours être de rigueur dans la communication.

• Quelles sont les conditions pour obtenir l’attestation de suivi ?

L’attestation de suivi vous sera délivrée en fin de parcours à condition d’avoir été régulier dans votre travail et d’avoir effectué les travaux nécessaires, notamment les quiz, la participation au forum de la plateforme, la participation au groupe Facebook® et la réalisation des cas pratiques.